下面为大家分析了备考TOEFL Junior听力及与TOEFL听力部分的比较：

 

　　1.听力词汇：

 

　　这部分最重要的是掌握日常校园生活、课堂学习中的一些基础词汇，这样就可以大致理解听力文章的内容，这些词汇同时也是TOEFL听力中的基础词汇。

 

　　对于逻辑提示词的理解，由于出题思路比较固定，所以对于转折，递进，因果等词汇更要熟背，其次学生对老师上课提到的高频学术词汇也要做适当的积累，虽然这些学术词汇不影响考生做题，但是可能会影响考生的考试情绪。

 

　　而在TOEFL听力考试中，这些学术词汇就非常重要了，不仅影响考生对文章的大意的理解，也会出现在题目中影响考生的判断。

 

　　2.Short talk部分：

 

　　要求考生听懂日常的演讲，如通知，提示，邀请，警告。这部分主要考察方式是主旨题和判断题，而且值得的一提的是，在这部分的10道题中有超过50%都是对主旨题的考察，而做判断题的时候对主旨的把握也是影响我们判断讲话人观点，态度，因此在这一部分答题时，应重视对听力内容大意、对说话人目的的理解，而不必过分苛求细节。所以考生平时练习时，应将重点放在听懂文章大意。

 

　　3.Long conversation部分：

 

　　这部分内容与TOEFL听力中的Conversation非常相似，首先对话的内容和场景都大同小异，主要考察课内外的用语，主要场景有外出调研，图书馆，礼堂等等;

 

　　其次每一篇听力的长度也都是2到3分钟;

 

　　另外，它们都考察学生对主旨的理解，对细节的掌握，以及根据文章前后内容进行推断的能力。这里的细节题是TJ听力中的难点，基本上每篇对话都有两题对细节的考察，所以在练习的时候考生应精听精练，特别是在逻辑词和语气词转换的地方，很可能出现考点，考生在练习的时候应加以重视，可以在这些点上反复进行听力练习。

 

　　TOEFL Junior考试是专为11-15岁的小学生和初中生设计，不会出现这个年龄段的孩子还未接触过的认知内容，只专注考察运用语言本身的能力，考试的听力、阅读等部分通常出现的内容都是11-15年龄段孩子在生活里所接触过的为主，以校园故事、基本自然科学常识为认知背景。

 

　　以上就是TOEFL Junior的考试题型中听力的介绍，并且比较了TOEFL Junior听力与TOEFL听力的异同点。